Новости
18 мая 2019 года в шестой школьный день в нашей школе прошёл мастер-класс по обучению детей и родителей народным играм "Народные массовые подвижные игры» .
Мастер-класс был проведён в рамках реализации местной инициативы «Центр народных игр «Забава»» (г.Чаусы)проекта международной технической помощи «Коммунальное управление в городах (КОМГОР) - коммуникация и управление для вовлечения общественности в управление городским хозяйством в Беларуси».
Участвуя в мастер-классе, ребята разучили такие популярные ранее игры, как «Салки», «Невод», «Гори-гори ясно»,«Гуси- лебеди», «Охотники и утки» и другие.
25 апреля одиннадцать участников и коллективов организаций, предприятий и учреждений нашего города и района встретились в Центре культуры и досуга досуга для конкурентной борьбы за право считаться лучшими талантами Чаусского района.
20 апреля на базе ЦФОР прошёл районный слет юных спасателей-пожарных, где за звание лучшей команды и право представлять Чаусский район на областном конкурсе боролись 8 команд из сельских и городских школ.
Коллектив государственного учреждения «Средняя школа № 1 г. Чаусы» приглашает родителей, всех жителей микрорайона, прилегающего к СШ №1 г. Чаусы, а также всех других заинтересованных жителей г. Чаусы принять участие в информационной встрече по планированию детской игровой площадки, которая будет создана в рамках инициативы «Центр народных игр «Забава».
Для учащихся городских и Чаусской областной средней школы на стадионе Чаусского ЦФОР 6 апреля прошел квест «Чрезвычайная ситуация».
29 марта состоялась встреча учащихся 8-11 классов с работниками ОАО "Белагропромбанк".
День единения народов Беларуси и России отмечается ежегодно 2 апреля.
Именно в этот день в 1996 году президенты двух государств Борис Ельцин и Александр Лукашенко подписали договор «Об образовании Сообщества России и Белоруссии».
Факт подписания положил начало процессу взаимной интеграции стран.
День единения Беларуси и России – знаменательный праздник, ведь он символизирует близость братских народов не только на культурном и историческом уровне.
